9. ประเภทวิชาอุตสาหกรรมดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศ
9.1 สาขาวิชาช่างเทคนิคคอมพิวเตอร์
9.1.1. ทักษะเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เพื่อควบคุมอุปกรณ์ภายนอกด้วยปัญญาประดิษฐ์และบอร์ดสมองกลฝังตัว ระดับ ปวช. ประเภท ทีม

ระดับจังหวัด

1. ภาคกลาง ร่วมการแข่งขัน 2 วิทยาลัย
1.ชัยนาท ผู้เข้าร่วม 1/2 วิทยาลัย
ลำดับ ชื่อวิทยาลัย ตำแหน่ง รายชื่อ
1 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท ครูผู้ควบคุม 1.นายพิเชษฐ์ พิมกรณ์
1 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท นักศึกษา 2.นายณัฐชกรณ์ ทองเต็ม
1 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท นักศึกษา 3.นายศุภณัฐ เนียมทอง
1 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท นักศึกษา 4.นายอภิศักดิ์ เล็กแข็ง
2.นครปฐม ผู้เข้าร่วม 1/11 วิทยาลัย
ลำดับ ชื่อวิทยาลัย ตำแหน่ง รายชื่อ
1 วิทยาลัยเทคนิคนครปฐม ครูผู้ควบคุม 1. ว่าที่ร้อยตรีหญิง อภิญญาภัทร ทวีเดช
1 วิทยาลัยเทคนิคนครปฐม นักศึกษา 2.นายจักรณรินทร์ พรมเงิน
1 วิทยาลัยเทคนิคนครปฐม นักศึกษา 3.นางสาวสุภัสสรา อินทรศร
2. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ร่วมการแข่งขัน 1 วิทยาลัย
1.อุดรธานี ผู้เข้าร่วม 1/27 วิทยาลัย
ลำดับ ชื่อวิทยาลัย ตำแหน่ง รายชื่อ
1 วิทยาลัยเทคนิคอุดรธานี ครูผู้ควบคุม 1.นายทัศนัย โคตรแสนลี
1 วิทยาลัยเทคนิคอุดรธานี นักศึกษา 2.นายเพียบพร้อม จึงศักดิ์สิทธิ์
1 วิทยาลัยเทคนิคอุดรธานี นักศึกษา 3.นายอนุชา ชุตินารา
1 วิทยาลัยเทคนิคอุดรธานี นักศึกษา 4.นายพิชชากร ขันเงิน
3. ภาคตะวันออกและกรุงเทพมหานคร ร่วมการแข่งขัน 0 วิทยาลัย
4. ภาคเหนือ ร่วมการแข่งขัน 2 วิทยาลัย
1.พะเยา ผู้เข้าร่วม 1/8 วิทยาลัย
ลำดับ ชื่อวิทยาลัย ตำแหน่ง รายชื่อ
1 วิทยาลัยเทคนิคดอกคำใต้ ครูผู้ควบคุม 1.นายอนุสรณ์ บุญเจริญปัญญา
1 วิทยาลัยเทคนิคดอกคำใต้ นักศึกษา 2.นายวีรพงษ์ คำมาเร็ว
1 วิทยาลัยเทคนิคดอกคำใต้ นักศึกษา 3.นายณัฐกิตติ์ ตัน
2.แพร่ ผู้เข้าร่วม 1/8 วิทยาลัย
ลำดับ ชื่อวิทยาลัย ตำแหน่ง รายชื่อ
1 วิทยาลัยเทคนิคแพร่ ครูผู้ควบคุม 1.นางสาวพรประภา แสนสมบัติ
1 วิทยาลัยเทคนิคแพร่ นักศึกษา 2.นายจิรพนธ์ ทาก๋า
1 วิทยาลัยเทคนิคแพร่ นักศึกษา 3.นายพงศกร อินกา
1 วิทยาลัยเทคนิคแพร่ นักศึกษา 4.นายภูดิส แจ้งนคร
5. ภาคใต้ ร่วมการแข่งขัน 1 วิทยาลัย
1.พัทลุง ผู้เข้าร่วม 1/6 วิทยาลัย
ลำดับ ชื่อวิทยาลัย ตำแหน่ง รายชื่อ
1 วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง ครูผู้ควบคุม 1.นายวีรภัทร ปล้องใหม่
1 วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง นักศึกษา 2.นายชนาธิป เทวยุรัง
1 วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง นักศึกษา 3.นายกิตติพิชญ์ ผอมทอง
--หมดรายการ--